Projet autour de l’eau

Avec les grandes sections, pendant la sieste des Petits, nous avons travaillé sur un projet autour de l’eau.

Nous avons réfléchi : d’où vient l’eau?  A quoi sert-elle? Sous quelle forme apparaît-elle?

Nous avons réalisé une affiche, avons réfléchi aux différents états de l’eau et puis nous avons fait des expériences (faire fondre des glaçons, faire des glaçons de différentes formes et tailles, faire chauffer de l’eau et observer l’eau qui s’évapore ainsi que de la buée, voir comment les plantes boivent l’eau) .

On a aussi essayé de transporter de l’eau avec différents objets et on a vu que certains gardaient l’eau, d’autres non. Mis dans l’eau, certains objets flottent et d’autres coulent; certains produits ou matières se mélangent, d’autres non. L’huile restait par exemple au-dessus de l’eau.

On a aussi écouté des bruits d’eau. Il fallait reconnaître si c’était le bruit de la pluie, de la mer, de rivière, de la douche, de la goutte d’eau, etc… On a appris une comptine « goutte d’eau ».

Pour finir, on a vu un petit film qui nous explique comment la goutte d’eau voyage du nuage jusqu’à la mer et repart ensuite dans le nuage. C’est le cycle de l’eau.

Aussi, ce film nous expliquait comment l’eau partait de la rivière, était purifiée,  ensuite conduite au château d’eau pour après aller dans les maisons et repartir sale dans les égouts en passant par la station d’épuration avant de retourner à la rivière.

On a aussi parlé de la pollution et écouté des poésies qui disaient qu’il faut protéger la nature.

refléchir à quoi sert l eau

 

decoupage affiche

l'eau sert à

GetAttachment (3)

decloisonnement glaçons

eau glace

melanges

melanges de produits

 

eau2

 

eau3

eau

 

 

 

Une réponse
  1. 24 mars 2014

Laissez un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.

*

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.